|
Куда
идет мир? Каково будущее науки? Как "объять необъятное",
получая образование - высшее, среднее, начальное? Как преодолеть
"пропасть двух культур" - естественнонаучной и гуманитарной?
Как создать и вырастить научную школу? Какова структура нашего
познания? Как управлять риском? Можно ли с единой точки зрения
взглянуть на проблемы математики и экономики, физики и психологии,
компьютерных наук и географии, техники и философии?
|
